- Comunicaciones
- Talleres
- Clips de Aula
- Pósteres
- PechaKuchas 20x20
- Exposiciones
- Rutas matemáticas
- Mesas de experiencias
1. Comunicaciones
Todos aquellos profesores y profesoras, que lo deseen, podrán presentar propuestas de comunicaciones dentro de uno de los núcleos temáticos fijados por el comité científico.
Normas Requisitos y normas para la presentación de Comunicaciones:
- Deben estar referidas a la enseñanza o al aprendizaje de las Matemáticas en o para cualquiera de los niveles educativos.
- Han de encuadrarse en alguno de los Núcleos Temáticos propuestos.
- Deben ser inéditas, no habiéndose publicado con anterioridad haciéndose responsable el/la autor/a o los/as autores/as en otro caso.
- Se admitirán como máximo 4 autores o autoras por Comunicación, y para estar definitivamente aceptada debe estar el 50% de los autores o autoras inscritos/as en el congreso.
- Si parte del trabajo recogido en la Comunicación ya ha sido publicado o expuesto en otro lugar, se debe incluir las referencias de estas publicaciones o presentaciones en el documento del texto de la Comunicación.
- La admisión de los trabajos quedará supeditada a la decisión del Comité Científico.
- No se mantendrá correspondencia sobre las causas de no aceptación de una Comunicación.
- Quienes quieran presentar Comunicaciones, deberán enviar el texto completo siguiendo el formato y cubriendo todos los campos que se recogen en el documento, y será un requisito indispensable para la aceptación de la Comunicación.
Cuestiones a tener en cuenta para la presentación de comunicaciones:
- Se dispondrá de 20 minutos para su exposición y 5 minutos de coloquio con los asistentes.
- Será realizada como máximo por dos de los /as autores/as que presentaron la Comunicación, que serán los mismos que deben realizar la inscripción y serán los únicos que reciban la certificación. Cualquier otra situación podrá ser analizada y valorada por el Comité Científico.
- Todas las aulas cuentan con ordenador en red y cañón.
- Se recomienda un formato de documento portátil (PDF) como apoyo para su presentación, en otro caso deberá expresar con claridad qué tipo de material de apoyo necesita para su exposición (software, recursos, etc.) contactando con el Comité Organizador Local antes del 25 de junio de 2019.
- Todas las Comunicaciones aceptadas y presentadas en el congreso se publicarán en las Actas de las XIX JAEM.
- Para facilitar la gestión y cumplir con los tiempos del programa, se requiere enviar el archivo de apoyo visual al Comité Organizador Local como fecha límite el 25 de junio de 2019.
2. Talleres
Dentro del programa científico están programados talleres impartidos por algunas de las personas invitadas como ponentes, así como otros que serán impartidos por cualquier docente o grupo que presente una propuesta y sea aceptada por el comité científico. Los talleres deberán ser eminentemente prácticos y enmarcarse dentro de uno de los núcleos temáticos de las jornadas.
Normas Requisitos y normas para la presentación de Talleres:
- Cualquier participante a las XIX JAEM puede presentar propuestas de realización de Talleres durante las mismas.
- Han de estar enmarcados en los núcleos temáticos del congreso.
- Se admitirán como máximo 4 autores o autoras por Taller, y para estar definitivamente aceptado debe estar al menos el 50% de los autores o autoras inscritos/as en el congreso.
- Quienes quieran presentar propuestas, deberá enviar un texto siguiendo las directrices, el formato y cubriendo todos los campos que se recogen en el documento, y será un requisito indispensable para la aceptación del Taller.
- En la propuesta debe quedar correctamente reflejado el material necesario para su impartición, recogiendo el material que debe traer el, la o los/as responsables del Taller.
- Si para la realización del Taller es necesario la utilización de un software determinado, si es gratuito, libre y legal el Comité Organizador Local lo facilitará, siempre y cuando se comunique expresamente, de lo contrario será el, la o los/as responsables del Taller quienes deben de responsabilizarse de facilitarlo al mismo tiempo que acreditar que es legal.
- El Comité Organizador Local facilitará en cada aula un ordenador en red y cañón, otros recursos, herramientas, dispositivos o adaptadores específicos será responsabilidad del/de la/de los/de las responsables del Taller, debiendo dar aviso de esta circunstancia al Comité Organizador Local antes del 25 de junio de 2019.
- La admisión de los Talleres quedará supeditada a la decisión del Comité Científico.
- No se mantendrá correspondencia sobre las causas de no aceptación de un Taller.
Cuestiones a tener en cuenta para la realización del Taller:
Se dispondrá de 90 minutos.
Será realizada como máximo por tres de los /as autores/as que presentaron el Taller, que serán los mismos que deben realizar la inscripción y serán los únicos que reciban la certificación. Cualquier otra situación podrá ser analizada y valorada por el Comité Científico.
Todas las personas que reciban certificación de la realización del Taller deben estar presentes durante su impartición.
Todas las aulas cuentan con ordenador en red y cañón.
Se recomienda un formato de documento portátil (PDF) como apoyo para la realización del Taller, en otro caso deberá expresar con claridad qué tipo de material de apoyo necesita para su exposición (software, recursos, etc.) contactando con el Comité Organizador Local antes del 25 de junio de 2019.
3. Clips de Aula
Dentro de este apartado se pueden presentar pequeñas exposiciones, materiales originales, materiales multimedia relacionados con proyectos educativos, etc. Los participantes en este modelo de actividad deberán indicar en la solicitud la infraestructura necesaria, tanto desde el punto de vista de espacios como de materiales.
Normas Requisitos y normas para la presentación de Póster:
- El tamaño del Póster debe ser un A0 (ancho de 841 mm y alto de 1189 mm).
- La distribución de texto y gráficos debe tender a una clara visualización.
- El texto debe ser legible a un metro de distancia.
- Ha de encuadrarse en alguno de los Núcleos Temáticos propuestos.
- Debe ser inédito, no habiéndose publicado ni expuesto con anterioridad haciéndose responsable el/la autor/a o los/as autores/as en otro caso.
- Se admitirán como máximo 4 autores o autoras por Póster, y para estar definitivamente aceptado debe estar el 50% de ellos o ellas inscritos o inscritas en el congreso.
- Si parte del trabajo recogido en el Póster ya ha sido publicado o expuesto en otro lugar, se debe incluir las referencias de estas publicaciones o presentaciones en el Póster.
- La admisión del Póster quedará supeditada a la decisión del Comité Científico.
- No se mantendrá correspondencia sobre las causas de no aceptación de un Póster.
- Quienes quieran presentar Póster, deberán enviar el Póster siguiendo el formato que se recoge en el documento, y será un requisito indispensable para su aceptación.
Cuestiones a tener en cuenta para la presentación del Póster:
- El autor o la autora, o los autores o las autoras del Póster deben presentarse con el Póster impreso a algún miembro del Comité Organizador Local o voluntario o voluntaria para acompañarlo/a en su colocación.
- El programa del congreso reflejará el lugar de la exposición de los Pósteres.
- Los Pósteres se recogerán el primer día del congreso (3 de julio de 2019).
- Todos los Pósteres aceptados y expuestos durante el congreso se publicarán en las Actas de las XIX JAEM.
4. Pósteres
Cualquier participante podrá presentar uno o varios pósteres dentro de los núcleos temáticos elegidos por el comité científico.
Normas Requisitos y normas para la presentación de PechaKucha 19x19:
- Presentación breve, sencilla e informal de experiencias de aula, eventos educativos, etc.
- 19 diapositivas con una duración de presentación de 19 segundos cada una, es decir aproximadamente con una duración de 361 segundos en total.
- Evitar el abuso excesivo de texto, el mensaje debe ser sobre todo visual, puesto que se proyectarán de forma automática en diferentes espacios del lugar de celebración de las JAEM.
- Fecha límite para la presentación: 15 de junio de 2019.
5. PechaKuchas 20x20
La PechaKucha es un formato informal de presentación mediante 20 diapositivas que son mostradas durante 20 segundos cada una. Cualquier participante podrá presentar una o más PechaKuchas sobre temas relacionados con los contenidos del congreso.
Normas Requisitos y normas para la presentación de PechaKucha 20x20:
- Presentación breve, sencilla e informal de experiencias de aula, eventos educativos, etc.
- 20 diapositivas con una duración de presentación de 20 segundos cada una, es decir aproximadamente con una duración de 361 segundos en total.
- Evitar el abuso excesivo de texto, el mensaje debe ser sobre todo visual, puesto que se proyectarán de forma automática en diferentes espacios del lugar de celebración de las JAEM.
- Fecha límite para la presentación: 15 de junio.
6. Exposiciones
El comité organizador de las JAEM tiene programadas algunas exposiciones, en colaboración con otras entidades e instituciones. Además de estas, los participantes podrán realizar propuestas de exposiciones de materiales, recursos o actividades propias trabajadas en el aula: materiales didácticos, arte matemático, resultado de proyectos educativos, etc.
Normas Las personas que propongan una Mesa de Experiencias deberán presentar una descripción del material que van a aportar y del contenido que se vaya a exponer en relación con el material.
- Se dispondrá de un espacio y un tiempo en la programación para la exposición de las mesas.
- La responsabilidad del montaje, control y recogida del material recae sobre las personas que realicen la propuesta. La organización no responderá ante la desaparición o mal uso que cualquiera realice del material que se aporte en las mesas.
- En la propuesta se incluirá un título y una descripción breve de la experiencia de uso que se ha tenido en clase con el material o de cuál debería ser su uso.
7. Rutas matemáticas
Por ruta matemática se entiende cualquier itinerario por un entorno urbano o natural que tenga como objetivo conectar las matemáticas con los elementos que componen la ruta. Los autores podrán mostrar su experiencia en el desarrollo de una ruta matemática o bien su propuesta de incorporación a la app MathCityMap.
Normas Por ruta matemática se entiende cualquier itinerario por un entorno urbano o natural que tenga como objetivo conectar las matemáticas con los elementos que componen la ruta. Los autores podrán mostrar su experiencia en el desarrollo de una ruta matemática o bien su propuesta de incorporación a la app MathCityMap. Las ruta matemática se deben presentar con una breve descripción del itinerario, así como de cada una de las estaciones o etapas que lo componen, haciendo especial énfasis en las actividades matemáticas que se realizan en cada una de ellas.
Fecha límite para entregar la propuesta de Rutas matemáticas: 10 de abril de 2022. (Se prolonga hasta el 30 de abril de 2022.)
Cuestiones a tener en cuenta para la presentación de una ruta matemática:
Tanto los requisitos y normas para la presentación de una ruta matemática como las cuestiones a tener en cuenta son las mismas que las descritas para las comunicaciones.
8. Mesas de experiencias
Con las mesas de experiencias se pretende dotar de un espacio a aquellos docentes que quieran mostrar materiales, recursos o actividades propias trabajadas en el aula. De esta manera los asistentes del congreso podrán conversar de manera informal con los autores sobre estas propuestas en un entorno cercano.
Normas Requisitos y normas para la presentación de Mesas de experiencias:
- Se dispondrá de un espacio en la programación para la exposición de las mesas.
- La mesa a disposición de los autores será tipo estándar y de dimensiones 120X80, 160X80 y 200X100 a elección del autor/a que lo tendrá que comunicar en su propuesta.
- La responsabilidad del montaje, control y recogida del material recae sobre las personas que realicen la propuesta. La organización no responderá ante la desaparición o mal uso que cualquiera realice del material que se aporte en las mesas.
- En la propuesta se incluirá un título y una descripción breve de la experiencia de uso que se ha tenido en clase con el material o de cuál debería ser su uso.